viernes, 12 de julio de 2019
jueves, 4 de julio de 2019
ORGANIZACIÓN DEL CUADERNO
SESIÓN 1
INTRODUCCIÓN A LA
ROBOTICA EDUCATIVA
Titulo:
Reconociendo Arduino
Desempeño: Emplean
técnicas de pseudocódigo y diagramas de flujo en el algoritmo del encendido de
un led.
SESIÓN 2
Título:
Componentes
pasivos básicos en tinkercad
Desempeño: Diseña
circuitos básicos empleando los materiales y herramientas a partir de la
demostración del profesor.
SESIÓN 3
Título:
Mi primer programa en Tinkercad
Desempeño:
Emplea
técnicas de diseño empleando las aplicaciones informáticas.
SESIÓN 4
Título:
Elaboración de un
Semáforo
Desempeño:
Genera
modelos y diseños empleando herramientas de la aplicación(software) a partir de
la demostración del profesor.
SESIÓN 5
Título:
Uso y reconozco
sensores y actuadores” – Parte 1
Desempeño:
Explora
a través de entrevistas cortas las necesidades y dificultades de la comunidad
educativa en el desarrollo de trabajos semejantes alos de su contexto.
SESIÓN 6
Título:
Uso y reconozco
sensores y actuadores” – Parte 2
Desempeño:
Explora
a través de entrevistas cortas las necesidades y dificultades de la comunidad
educativa en el desarrollo de trabajos semejantes.
Busca en Internet modelos antes diseñados y
trabajados.
SESIÓN 7
Título:
Realizo un Theremin
Desempeño:
Construye
el instrumento musical, entiende su funcionamiento, y lo aplica al entorno
musical.
SESIÓN 8
Título:
Conecto el Arduino con
un celular
|
Desempeño: Búsqueda de aplicaciones
en internet.
|
Construye el prototipo de conexión utilizando el
Ardudroid.
